题名
探究生活化教学在初中地理课堂教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157006
作者
刘艮凤
作者单位
山西省大同市灵丘县二中，034400
摘要
地理知识是每个学生都应该掌握的，初中阶段是学生系统接收地理知识的阶段，所以应该采取一定的手段帮助学生养成学习地理的兴趣。地理知识内容丰富，贴近生活，可以考虑将地理知识融入生活，采用讲述故事的形式，即生活化的教学方式来向学生讲述地理知识，这样既能活跃课堂气氛，又能提高教学质量。
关键词
初中地理；生活化教学策略；应用策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
地球与环境
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