题名
中考背景下地理教学有效性的提升策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157007
作者
韩彦华
作者单位
广东省江门市实验中学，529000
摘要
中考地理试题综合性、开放性、应用性、探究性愈发突出，这就要求初中地理教育应高度关注学习与学生生活经验、现实生活及未来生活之间的联系;要实施新课程、理解新课程的要求，努力构建与学科内容紧密联系的解决真实问题的情境与任务，激发学生的学习兴趣和探究式学习的活力，更有成效地培育创新精神与实践能力，培育核心素养。
关键词
中考背景；初中地理；教学有效性；提升策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
地球与环境
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