题名
中医药院校应用线上教学平台实施过程性考核的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157096
作者
王珏 常亚娟 李竹英（通讯作者）
作者单位
黑龙江中医药大学第一临床医学院 哈尔滨 100040
摘要
本研究在诊断学教学实践中应用智慧教学软件,在教学过程中对学生实施过程性考核的研究，并通过比较考核形式和内容、考试成绩及问卷调查来分析评估考核效果。发现在诊断学教学中应用线上教学平台进行过程性考核，能激发学生学习的兴趣和主观能动性，增强学生自主学习能力，提高学习积极性和参与度，合理的利用线上教学平台进行教学考核，有利于教学效率和质量的提高。
关键词
诊断学；线上教学；过程性考核
刊名
当代中医药
ISSN
3078-9389
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
医药卫生
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