题名
浅谈核心素养下初中物理教学的探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157112
作者
王鸿儒
作者单位
陕西省汉中市佛坪县初级中学，723400
摘要
随着新课程改革的发展和推进，近年来我国的教育事业也在不断地发展和进步。以学生核心素养提升为新方向的教学模式受到了教育界的重视，以分数为先的应试教育时代已然成为历史。以核心素养理念发展为方针的初中物理教学，能有效提升教学质量和教学效率，对学生的综合学习能力强化有着积极的促进作用，同时对构建现代化新型物理课堂有着积极的指导意义。初中物理这门学科，是引导学生通过科学的实验探究以及逻辑性的思考，提升个人思维能力的学科。通过具有对比性、测量性、验证性的实验探究，加上逻辑思维论证，让学生得到可持续发展，在学习中不断地成长和进步
关键词
初中物理；核心素养；教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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