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题名
小学信息技术课堂提升学生信息素养的有效途径探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157376
作者
张容萍
作者单位
莆田市茘城区黄石中心小学，351100
摘要
信息技术课程不仅传授信息技术知识与技能，还致力于激发学生兴趣与创造力。为此，教师应灵活运用多样教学策略，帮助学生深刻理解课程意义，拓宽教学效果的边界。在追求“提效增质”的过程中，更加注重培养学生的信息素养与综合能力，助力其全面发展，为未来奠定坚实基础。
关键词
小学信息技术；教学；信息素养；提升；途径
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
信息通讯
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