题名
探讨基于信息技术提升小学生综合素质评价校本化的实施策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157378
作者
姜鹏
作者单位
西安高新区实验小学， 陕西西安，710000
摘要
本文旨在探讨基于信息技术提升小学生综合素质评价校本化的实施策略。通过分析如何利用信息技术优化评价过程。研究借助信息化工具收集学生多方面数据，如学习表现、品德行为等。探索构建数字化评价平台，实现评价的及时性与全面性。同时，思考如何通过信息技术培养学生的自我评估能力，促进其全面发展。期望本文能够为校本化评价提供创新策略，提升评价质量与科学性。
关键词
信息技术；小学教育；实施策略
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
信息通讯
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