题名
如何将小学语文教学与班主任管理有机结合
DOI
10.12721/ccn.2021.157065
作者
李莉
作者单位
河南省鹤壁经济技术开发区翟村小学，河南鹤壁，458030
摘要
对于小学生来说，班主任不仅是班级中的主要管理人员，且是教学工作的重要指引人员。与此同时，语文课程作为对学生综合素养进行提升的重点学科，其在小学阶段的教学中占据重要地位。并且从实际上来看，多数班级由语文教师兼任班主任，以促使小学语文教学质量提升和学生综合发展，所以为了促使小学语文教学和班主任管理工作能够得到更加有效的结合，有必要对相应的策略进行分析。
关键词
小学语文教学；班主任管理；结合策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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