题名
基于“求真悟新”理念下初中物理跨学科教学初探
DOI
10.12721/ccn.2023.157108
作者
黄首义
作者单位
尤溪县第五中学，福建省三明市，365114
摘要
随着新课程理念的不断实施与发展，教师们在教学的过程中需要注重对学生综合性知识的培养，其中将跨学科教学模式进行运用便能够很好的对学生进行教育，所以这就需要教师针对学生对学科知识掌握情况，制定多样化跨学科融合策略，引导学生深入的研究跨学科知识，捕捉其中的真价值，探究学科的本原所在，满足“求真悟新”的教育理念，提升初中物理教学水平。以下便是对“求真悟新”理念下初中物理跨学科教学的实践问题进行了研究。
关键词
“求真悟新”；初中物理；跨学科教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
数学与物理
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