题名
浅析人工智能视域下初中信息技术教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157373
作者
许有津
作者单位
福建省泉州市培元中学，362000
摘要
信息技术背景下的初中教学主要有四个特点：一是体现学生的主体地位；二是学生需要知道在生活中人工智能具体应用在哪些方面，加深学生对人工智能的熟悉程度，比如手机、机器人等；三是在初中的信息技术课堂教学中教师要明确目标，要让学生初步掌握简单的人工智能编程技术，能够在亲身实践的过程中去加深对人工智能的了解，感受人工智能的重要性；四是学生需要掌握一些信息语言，通过正确的编程语言来让人工智能发挥相应的功能，激发学生的思维，启迪学生的创造性，这个过程需要学校不断完善教学软硬件设备，促进学生信息技术能力的提高。
关键词
人工智能；初中；信息技术
刊名
人工智能研究
ISSN
3078-9753
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
工程技术
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