题名
借助小组合作提升高中英语课堂教学效率
DOI
10.12721/ccn.2024.158894
作者
吕磊
作者单位
蒙自市第一高级中学，661199
摘要
小组合作学习在高中英语教学中占据重要地位，教师应高度重视并积极推进其应用，通过精心设计的合作任务，促进学生间的互动与协作，不仅提升语言技能，更增强团队意识与沟通能力，实现高中英语教学与学生全面发展的深度融合。
关键词
小组合作；高中英语；课堂教学；策略
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
打印