题名
小学班主任管理与音乐教学结合的策略探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157069
作者
邓钫文
作者单位
湖南省邵阳市新宁县清江桥乡中心小学，422700
摘要
小学生是具有自身特征的群体，需要把音乐艺术教育融入小学生的日常管理之中。该文通过分析小学班主任管理工作现状及其教育功能，提出将音乐艺术教育融入班主任管理工作的方法，以期提升小学班主任的管理水平。
关键词
小学班主任；音乐教学；课堂教学
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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