题名
小学语文课内外阅读衔接的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157115
作者
王晓宇
作者单位
佛山市顺德区本真未来学校 528300
摘要
要想提高小学生的文学素养，帮助他们在语文学习中树立正确的人生观、价值观，就要充分认识到文化素养的重要性，应充分重视阅读教学，不仅要在课堂上做好阅读教育，而且要延伸课外阅读活动，要将课内课外二者有效衔接、有机结合。文章针对目前小学课堂内外阅读的不足，提出一些措施，如营造良好的阅读氛围，帮助学生更好地加强文学理解能力。
关键词
小学语文；课内外阅读衔接；有效凝聚力
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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