题名
基于学科核心素养的高中地理教学设计——以“天气系统”为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157075
作者
黄中棠
作者单位
河源市教育局，517000
摘要
本文立足于高中地理教学角度，分析了基于学科核心素养的高中地理教学设计策略，希望具有一定参考价值。
关键词
高中地理；核心素养；教学设计；天气
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
地球与环境
打印
