题名
基于核心素养的高中地理案例研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157076
作者
郭美娟 王鹏越
作者单位
陕西省西安市曲江二中，710061
摘要
随着新课程改革的实施，高中地理教师更加注重案例教学法。案例教学法能够提高学生学习地理的兴趣，可以让学生理解地理知识的本质，可以活跃课堂气氛。教师要让学生对案例教学产生兴趣，创新课堂教学模式，培养学生的创新能力，通过选择合适的教学案例，加强课堂指导，结合不同的教育模块，提高学生的地理学习能力。
关键词
高中地理；案例教学；核心素养；探究
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
地球与环境
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