题名
创新教学方式，提升写作能力
DOI
10.12721/ccn.2022.157121
作者
韦薇
作者单位
六枝特区第四中学 553400
摘要
在初中英语教学中，写作教学与阅读教学相比课时较少，加上学生写作练习机会少，这将阻碍学生提升写作能力的速度，对学生英语综合能力发展产生阻碍。这就需要初中英语教师有效开展写作教学，使学生能够在合理的写作教学中积累知识，提升自身的各项能力，教师也可在英语其他教学环节贯穿写作教学内容，使学生掌握更多词汇和语法，将其应用到写作教学中，使学生英语写作能力及综合素养不断提升，促进学生全面发展。
关键词
初中英语；写作教学；教学策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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