题名
情境教学法在初中地理教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157108
作者
梁婷
作者单位
镇宁自治县第四中学，561200
摘要
自从2001年我国开始实施一项全新的基础教育课程改革以来，许多全新的教育理念、方法被提出，并得到广泛应用。其中，如何全面继续推进初中地理教学中的情境教学模式，已成为各地理老师重点关注的问题。
关键词
初中地理；情境模式；课堂教学
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
地球与环境
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