题名
基于核心素养背景下高中地理教学高效课堂的建设途径
DOI
10.12721/ccn.2021.157120
作者
王文治
作者单位
云南省昆明西南联大研究院附属学校，650500
摘要
不少地理教师认为高中阶段的地理知识点比较多，讲解的时候具有一定的难度，并且经常会出现在课堂中讲解了很多知识点，但是学生却什么都没有学到的情况，使人非常头疼，导致课堂教学很难顺利进行。教师教得辛苦，学生学得费劲，学生渐渐失去了对地理的学习兴趣，降低了学习地理的积极性和学习效率。长此以往，学生就会渐渐形成对地理的抵触心理，阻碍地理教学水平的提升。对于这种情况，新课标对高中地理的教学提出了更高的要求，教师必须想办法提升学生学习地理的效率，构建高效的地理课堂。
关键词
核心素养；高中地理；高效
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
地球与环境
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