题名
依托城乡教育共同体，实现基础教育均衡发展
DOI
10.12721/ccn.2021.158973
作者
任梦圆
作者单位
延安大学，陕西省延安市，716000
摘要
教育公平是我国建立社会主义和谐社会的关键内容与重要保证，但是部分地区、城乡及其学校的差异造成基础教育发展存在不均衡。伴随我国经济与社会的发展，怎样减少城乡教育存在的差异，促进均衡发展开始变成社会所重视的热点。因此，需要重视基础教育中公共物品所具有的作用，增加政府投入的力度同时对于农村教育做相应的倾斜，尽可能提升老师队伍的整体素质，改变以往的教育观念，提高教学管理的水平，推动农村学校的科学化分布。
关键词
教育共同体；基础教育；均衡发展
刊名
中国城镇
ISSN
3079-1138
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
地球与环境
打印