题名
初中语文教学对学生阅读能力的培养探讨
DOI
10.12721/ccn.2022.157136
作者
徐广凯
作者单位
来宾市第七中学
摘要
在初中语文教学中，对学生阅读能力的培养还存在重分数提升而轻素养发展、学生兴趣和动力不足、教学方式不合理、集体教学和个性教学协调不足等问题，需要通过重视核心素养培育、增强教学趣味性、合理优化教学方式、积极强化个性化教学等手段，有效强化对学生阅读能力的培养。
关键词
初中语文；阅读能力；个性化发展
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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