题名
高校美育服务社会路径及实施研究--以保山学院教育学院关爱农村留守儿童教育志愿服务为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157075
作者
林云芸 杨亚敏
作者单位
保山学院教育学院，云南保山，678000
摘要
社会实践育人是高校提升人才培养质量以及立德树人的有效途径。把握新的发展契机，注重高校志愿服务实践育人功能发挥，结合本校实际情况，依托边疆少数民族地域优势，将日益突出的“农村留守儿童教育问题”与地方高校服务地方社会发展的使命结合，利用教育学院师范专业优势，发挥学前教育与小学教育全面发展的特点，形成长期的教育关爱服务实践活动，建立志愿服务队伍,到边疆少数民族地区对留守儿童开展服务，从而建立起一套地方高校关爱边疆少数民族留守儿童教育的长效机制。
关键词
四级联动；多方协同育人
刊名
社会科学研究进展
ISSN
3079-1278
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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