题名
为了花儿的靓丽——小学班主任教学管理初探
DOI
10.12721/ccn.2021.157088
作者
陈婷婷
作者单位
广西贺州市八步区里松镇龙湾小学，542819
摘要
小学阶段是树立三观和养成好习惯的关键阶段，这就要求小学班主任在教学管理的过程中，给予学生足够的耐心和爱心，使其得到更好的发展。班主任在实际的教育教学管理工作中，应当根据实际情况，采用对应的方法实施管理，以此为学生构建一个积极、向上的学习环境，为教学事业的发展提供有力保障。本文阐述班主任教学管理的意义，分析教学管理存在的问题，探究教学管理的策略。
关键词
小学班主任；班级管理；管理策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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