题名
基于微课的初中地理课堂教学实践探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157107
作者
高欢
作者单位
咸阳师范学院附属中学，712000
摘要
随着信息技术的发展，人们的学习和生活已离不开网络，教学手段也随之不断发展，传统课堂面临挑战。在课堂教学中，教师希望可以在有限的课堂时间内更直观地展现教材内容，激发学生的学习兴趣，让学生在兴趣的驱使下展开发现式学习，提升学生的综合能力与课堂教学效率。利用微课教学可以更直观地展现教材内容，使初中地理课堂生动起来。本文基于微课的初中地理课堂教学实践展开详细研究，以供各位同仁参考。
关键词
初中地理；微课；实践策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
地球与环境
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