题名
基于核心素养的初中地理高效课堂构建
DOI
10.12721/ccn.2022.157115
作者
梁艳梅
作者单位
广东省信宜市镇隆中学，广东信宜，525300
摘要
随着新课程改革的不断深入，学科核心素养的教学理念在教育改革中起到了关键的指导作用，初中地理教学实践面临严峻的挑战。初中地理的核心素养主要由人地协调观念、地理区域认知、地理综合思维和地理实践能力四部分构成，通过优化初中地理教学模式，最大限度地激发中学生的学习积极性，引导中学生在主观能动力的牵引下自主探究学习，提高地理综合能力。
关键词
核心素养；初中；地理；教学实践
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
地球与环境
打印
