题名
学具在小学数学课堂教学中的合理运用
DOI
10.12721/ccn.2022.157154
作者
郭艳锋
作者单位
河南省平顶山市新华区悦和园小学 467000
摘要
小学是学生成长的关键时期，也是初步形成逻辑思维的关键阶段，良好的教学方式是促进小学生成长的保证。新课标明确指出，小学数学教学不仅要培养学生的理论知识，还要培养良好的数学应用能力和数学思维。因此，教师在进行课堂教学时要有意识地引导学生动手操作，利用学具操作满足小学生活泼爱玩的特点，推动小学数学教学的发展。
关键词
小学数学；学具操作；数学教学
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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