题名
初中语文写作读写结合教学模式的优化策略探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157155
作者
马雯莉
作者单位
云南省普洱市澜沧拉祜族自治县第三民族中学 665699
摘要
在培养学生核心素养这一背景下，教师的教学模式与之前的方法有很大的变化，当前的教学模式在写作课堂中对学生的文化基础等都有一定的要求和引导，也注重学生的创新能力与自我发展能力，这个有效地提高了学生的写作水平，顺利地完成了培养学生写作素养这一目标，让课堂教学产生了巨大的变化。
关键词
初中语文；写作教学；优化策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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