题名
微课在初中地理教学中的应用策略之我见
DOI
10.12721/ccn.2023.157003
作者
马海燕
作者单位
云南省玉溪市峨山县小街中学，653201
摘要
在课堂教学中，教师希望可以在有限的课堂时间内更直观地展现教材内容，激发学生的学习兴趣，让学生在兴趣的驱使下展开发现式学习，提升学生的综合能力与课堂教学效率。利用微课教学可以更直观地展现教材内容，使初中地理课堂生动起来。
关键词
课教学；初中地理；应用策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
地球与环境
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