题名
浅谈如何提高高中生对地理过程类试题的解题能力
DOI
10.12721/ccn.2023.157022
作者
亓丽
作者单位
山东省济南市莱芜第一中学，271100
摘要
在新课改的背景下，高中地理过程知识是新课标改革的一个重要内容。近年来，全国卷高考地理试题中，试题多以问答式试题为主，试题较多，试题难度较大，得分较高。但是，由于教师对这类问题的关注不够，在教学中没有对学生进行深入的引导，对地理原理和地理规律的掌握不到位，在解决问题时，由于没有掌握好解法和解法的基础知识，导致了学生得分较少，如何有效地解决高中地理课程问题，是广大高中地理教学工作者目前所面对的一个问题。
关键词
提高；高中地理；地理过程；解题能力
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
地球与环境
打印