题名
高中地理教学中人地协调观素养的培养研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157030
作者
任海玲
作者单位
内蒙古鄂尔多斯市第一中学东胜校区，017000
摘要
人地协调观其实是对人类和地理环境关系的一种综合、系统化的认识。其也是高中地理教学中的一个重要核心素养，可以说，人地协调观是贯穿了整个高中地理教学。高中地理教学不仅要注重教授学生学科知识，还要注重培养学生的地理观念。人地协调观折射出了学生的是非观念、价值观念，它将直接关系到学生的终身发展。为此，本文探讨了高中地理教学中人地协调观素养的培养策略。
关键词
高中地理；人地协调观；渗透策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
地球与环境
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