题名
提升中职院校儿科护理学教学实践效果的策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157017
作者
连永利
作者单位
隆德县职业技术学校 756300
摘要
有效地实践教学方法需要体现“以学生为本”的教育理念，对于提高学生学习效率、培养儿科护士的专业素质等方面有较高的应用价值，值得在中职儿科护理教学中推广。但中职院校护理教学对教师提出了更高的要求，教师应注意平时的积累，课后及时总结，努力在实践中对诸如情景模拟教学理论进行进一步丰富和延伸。
关键词
中职院校；儿科护理学；教学实践
刊名
中医研究杂志
ISSN
3078-9400
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
医药卫生
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