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题名
优化高中政治活动型课程教学设计，有效培育社会主义核心价值观 ——以《价值与价值观》为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157020
作者
余泽明
作者单位
广州中学，510520
摘要
高中思想政治活动型课程，要有效培育社会主义核心价值观，必须从优化教学设计上下功夫，创设真实性情境，设计项目式问题，开展发展性评价，有助于学生真正对社会主义核心价值观学而信、学而思、学而行。
关键词
高中政治；活动型；教学设计；社会主义核心价值观
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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