题名
小学数学教学与社会生活实践活动有效融合
DOI
10.12721/ccn.2021.157025
作者
田其中
作者单位
重庆市北碚区状元小学，重庆，400700
摘要
知识源于生活，是人类发展中对生活与社会活动实践经验的总结和升华，学习知识的目的就在于更好地为社会生活服务，改善生活的同时促进社会的发展。小学数学是学生接触数学知识的起点，也是学生学习知识、应用知识的开端，因此促进数学教学的生活化十分重要。
关键词
小学数学；生活化教学；社会实践活动
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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