题名
小学德育中社会主义核心价值观渗透策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157028
作者
谢火镇
作者单位
广东省汕尾市红海湾经济开发区遮浪街道遮湖小学， 516623
摘要
把社会主义核心价值观融入小学教育全过程是一项重要且迫切的任务。社会主义核心价值观与德育活动相结合不仅能丰富德育内容，而且有助于提升学生的基本道德素养。但不是社会主义核心价值观的所有内容都适合在小学阶段渗透，可结合小学生的认知特点，从“文明”“诚信”“友善”这三个方面入手，渗透社会主义核心价值观，以期为学生的全面发展打好基础。
关键词
小学；德育；渗透策略
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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