题名
探究高中地理如何开展生活化教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157073
作者
方昆燕
作者单位
禄劝民族中学，651500
摘要
在新课程改革不断深入的环境下，现代教育不仅要求学生扎实掌握地理教材中的知识，还对学生能否将所学知识应用于实际生活中提出了较高的要求。众所周知，地理知识本就源自于实际生活中，所以要想让学生真正掌握地理学科知识，自然要让地理教学回归于生活，这样才能取得良好的教学实效。为此，生活化教学已成为高中地理教学优化及创新的有效手段，而本文也是就其应用实践展开了如下分析。
关键词
高中地理；生活化教学；策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
地球与环境
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