题名
电子商务专业项目化课程实践与探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157195
作者
陈思佳
作者单位
武汉市仪表电子学校，湖北武汉，430205
摘要
项目化课程设计就是将课程设计为若干个由师生共同开展的项目活动，属于一种行为导向教学法，让学生在完成项目的过程中，主动学习、主动探究，完成某个领域内必要的知识和技能的学习。项目化课堂要求以学生为主体，教师为主导，让课堂对学生不仅“授之以鱼而且授之以渔”，全面培养具有专业能力和专业学习能力的具有发展潜力的新型人才。
关键词
项目化；实践探索；理论提升；学生主体；突破
刊名
电子商务进展
ISSN
3079-109X
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
经济与管理
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