题名
反思性教学模式在护理临床带教中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157023
作者
陈燕 黄晋辉(通讯作者)
作者单位
云南省大理白族自治州人民医院；大理州人民医院，云南省大理白族自治州，671000
摘要
护理临床带教作为各大医院提高实习护生护理技能的重要步骤，其教学过程中的模式应用对于教学效果及实习生综合素质均具有十分重要的意义。有学者在研究中指出，若将当前临床护理教学工作中的新兴模式——反思性教学用于护理临床带教中，或可有效提升教学效果，并促进实习护生的护理技能水平的提高。
关键词
反思性教学模式；护理临床带教中；应用
刊名
临床医学杂志
ISSN
3078-9427
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
医药卫生
打印