题名
多元化教学方法在软件工程课程中的改革应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157018
作者
农纳曼
作者单位
百色学院，533000
摘要
随着信息化技术的快速进步，在软件工程课堂中逐渐融入多元化的教学方式，然而在当下现有的软件工程课程中，仍然存在一些问题。为了顺应时代的发展趋势，需要转变传统的教师口头讲课的方式，运用现代化的多媒体资源，进行软件工程课堂的改革。本文针对多元化教学方法，在软件工程课程中的改革应用进行分析研究。
关键词
改革；应用；多元化；软件工程
刊名
软件工程研究
ISSN
3078-980X
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
工程技术
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