题名
浅谈初中体育课堂有效教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157956
作者
韩旭 王瑞燊
作者单位
北京市昌平区第一中学，102200
摘要
在素质教育中，体育作为基础性学科，对学生的全面素质发展影响重大。为培养德、智、体、美、劳全面发展的五好学生，教师应当对提升课堂教学有效性的策略进行研究，引导学生积极锻炼，强身健体，提高学生素质，完成体育教学任务。
关键词
初中体育；教学策略
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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