题名
乡村振兴背景下暑期“三下乡”实践活动育人机制探究——以“展乡村‘魔’力，实践助振兴动力”实践团为例
DOI
10.12721/ccn.2022.159146
作者
李欣
作者单位
河南城建学院，河南平顶山，467000
摘要
社会实践是大学生成长成才道路上的必经之路，暑期“三下乡”活动是大学生进行实践的重要载体，在乡村振兴背景下势在必行。本文旨在通过理论层面上分析大学生暑期“三下乡”实践活动的必要性与重要性，以及实践层面上分析大学生暑期“三下乡”实践活动育人实效，以“展乡村‘魔’力，实践助振兴动力”实践团为例，来探究暑期“三下乡”实践活动育人机制，即青春向党的思想引领、知行合一的能力提升，以及“三全育人”的协同拓展。
关键词
大学生；三下乡；乡村振兴；实践育人
刊名
中国城镇
ISSN
3079-1138
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
地球与环境
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