题名
高中地理融合劳动教育的策略初探
DOI
10.12721/ccn.2023.157113
作者
于建
作者单位
吉林省辽源市实验高级中学校，136200
摘要
目前，在高中地理教学中，随着教学模式的不断变化，特别是随着课程改革的深入，高中地理老师们要充分认识到把劳动教育融入高中地理教学中的重要性，以多样化的教学方法，更好地融入到地理教学之中，从而更好地培养学生的劳动理念，促进学生的全面发展。基于此，本文对高中地理融合劳动教育的策略初探进行相关讨论。
关键词
高中地理；劳动教育；课堂教学
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
地球与环境
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