题名
育德育之苗，开思维之花－－谈初中数学课堂教学德育渗透
DOI
10.12721/ccn.2021.157004
作者
周伟萍
作者单位
广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学，广东佛山，528000
摘要
义务教育课程标准要求落实德育为先，本文以发挥榜样力量，完善学生人格修养，耐心润物无声，带领学生深度学习，思维逻辑慎密，培养学生严谨态度等观点，独具数学特色的课堂教学德育渗透。德育与数学结合为数学教育，让学生掌握数学知识，会用数学及数学思维解决问题，获得积极、自信、合作、严谨、理性、科学的生活态度。
关键词
初中数学；课堂教学；德育渗透
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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