题名
探讨初中语文的深度学习策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157098
作者
严锦光
作者单位
福建省漳平市第三中学，364400
摘要
在初中语文教学中，是语言能力的重要阶段，其重要性不言而喻。在全面贯彻落实新课程标准前提下，语文教师要与时俱进，不断更新和优化教学模式、教学方法、引导学生进行深度学习，使他们能充分地掌握和运用所学知识，从而达到提高语言和阅读水平的目的。
关键词
深度学习；初中语文；阅读教学；策略探析
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
打印
