题名
义务教育地理课程标准要求下的作业设计与研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157012
作者
娜仁高娃
作者单位
阿拉善左旗蒙古族学校，750306
摘要
作业是初中物理课程不可或缺的部分，也是学生深化学习及巩固应用物理知识的关键环节。初中物理教师在作业设计中要转变以应试为主的“灌输式”作业形式，重视作业的设计，促使学生在少而精的作业练习中感受到学习的乐趣并最大限度地培养物理核心素养。新课程标准要求物理教师要深度研究物理作业的科学设计策略，推进物理课堂的改革。
关键词
初中物理；作业设计；策略分析
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
地球与环境
打印
