题名
基于生活化教学的初中地理教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157015
作者
白鹤飞
作者单位
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达斡尔族中学，161021
摘要
在初中地理教学中，生活化教学是一种非常重要的教学方法。地理知识贴近学生的日常生活，生活化教学可以帮助学生更好地理解和应用地理知识，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。通过生活化教学，学生可以更加直观地感受到地理知识对于生活的影响，从而更好地理解和接受这些知识。本文旨在探讨基于生活化教学的初中地理教学策略，希望能够为初中地理教学中生活化教学提供一些有益的参考和借鉴，推动教育教学工作的不断改进和提高。
关键词
初中；地理教学；生活化；探究
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
地球与环境
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