题名
大数据与会计专业课程思政建设探讨
DOI
10.12721/ccn.2022.157102
作者
邓红辉
作者单位
深圳职业技术学院，广东深圳，518000
摘要
深圳职业技术学院大数据与会计专业为了培育好专业人才，在课程思政建设做了深入探讨，在基本原则上坚持顶层设计与创新，深入探索课程思政的影响因素，挖掘课程思想政治教育元素，建立好课程思政教育的评价机制，从而达到推进大数据与会计专业的课程思政建设的高度。
关键词
课程思政；思政教育素材；思政评价机制
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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