题名
特殊教育学校体育教育对学生人格发展的影响研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157986
作者
何江华
作者单位
吉安县特殊教育学校，343100
摘要
体育教育是特殊教育的重要组成部分，体育运动的广泛开展，既能培养学生对特殊教育学校体育的兴趣，又能确立正确的体育价值观，提升整体素质，是教学的重要手段。专体育运动的目标是“以体育为基础，培养个人卫生习惯”。为了持续提高学生身体素质，需要教师和学校高度重视。
关键词
特殊教育；运动；人格发展；影响
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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