题名
初中地理教学中学生读图能力的培养策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157035
作者
杨丽娟
作者单位
山东省东明县第二初级中学，274500
摘要
地理学科作为一门重要的学科，旨在帮助学生全面了解和认识地球，理解地球上的自然和人文现象。地理教学中，图像是一种重要的教学资源，具有直观、生动、具体的特点，能够更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的理解能力。而学生的读图能力，则是地理教学中不可或缺的重要素养之一。为了有效提高初中学生的读图能力，需要制定相应的培养策略和方法。
关键词
初中地理；学生；读图能力；培养策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
地球与环境
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