在核心素养的视域下，高中地理学科能力目标体系的构建显得尤为重要。本文旨在探讨如何在核心素养的指导下，构建高中地理学科的能力目标体系。首先阐述了核心素养的内涵及其对高中地理教育的重要性，接着分析了高中地理学科的核心能力与素养要求。在此基础上，提出了构建高中地理学科能力目标体系的策略，包括明确能力目标、整合课程内容、优化教学方法、完善评价体系等方面。这些策略的实施，旨在提升学生的地理学科能力，培养其综合素质，以适应未来社会的发展需求。本文还强调了教师在构建能力目标体系中的关键作用，并提出了相应的建议，以期为高中地理教育改革提供参考。
