题名
小学语文口语交际的问题及优化策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157004
作者
包蕾蕾
作者单位
王府蒙古族小学，123000
摘要
在小学语文课堂教学环节对学生进行口语交际能力培养，可以提高学生的语言倾听及表达能力。同时，也有助于学生的语音信息整合能力实现有效的提升，确保学生可以汲取语音信息中的重要内容，并通过自身的思维综合表达信息内容，使学生的语文口语表达能力可以得到有效提升。
关键词
小学语文；口语交际；问题；优化策略
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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