题名
高中地理课程中环境意识培养的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157458
作者
周萍萍
作者单位
山东省诸城第一中学，262200
摘要
在当前的教育体系中，高中地理课程不仅仅是传授地理知识，更是培养学生环境意识的重要平台。环境意识的培养对于学生形成可持续发展的观念和行为具有重要意义。本文旨在探讨高中地理课程中环境意识培养的实践研究，以期为地理教育提供一些有益的参考。
关键词
高中地理课程；环境意识；实践研究；可持续发展
刊名
环境科学研究
ISSN
3079-1383
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
地球与环境
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