题名
初中地理课堂跨学科融合教学的实践探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157062
作者
权宗强
作者单位
广元市朝天区之江初级中学，628000
摘要
现阶段，大部分初中地理老师并没有过多的跨学科教育的实际操作经验，难以精准掌握初中地理与其他学科间的知识联系，对跨学科教学的理念、意义和方法理解不够。教学过程中往往采用“边探索边前进”的教学方式，这无疑严重制约了初中地理跨学科教学的效果，也影响了对学生跨学科思维能力的培养。鉴于此，重视并深入研究初中地理跨学科教学的实践意义，寻找将地理与其他学科有效结合的教学策略，显得尤为重要。
关键词
初中地理；跨学科融合；教学实践
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
地球与环境
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